DEFINICIONES CLAVES DEL PERFIL DE EGRESO
DEFINICIONES CLAVES DE PERFIL DE EGRESO:
El Perfil de egreso ha sido elaborado sobre cuatro columnas fundamentales: competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños. Cada una de ellas, representan acciones y estrategias que, comprendidas con asertividad, son herramientas únicas y fundamentales en el logro de Educación de calidad.
El Perfil de egreso ha sido elaborado sobre cuatro columnas fundamentales: competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeños. Cada una de ellas, representan acciones y estrategias que, comprendidas con asertividad, son herramientas únicas y fundamentales en el logro de Educación de calidad.
Las competencias, como enseñanza, deben ser más próximas a
contextos reales; de tal modo que permitan al estudiante desarrollar
capacidades en situaciones actuales y, cuya solución requiera de conceptos
sociales, naturales y/o ambientales, así como de habilidades y procedimientos
tecnológicos; rigiéndose, siempre, con sentido ético.
Los estándares de aprendizaje, señalan el camino al que debemos
llegar. Permite el desarrollo de una educación justa, con expectativas iguales,
para cada alumno o alumna. Proponen acciones observables y medibles, que son
los desempeños.
Las herramientas, guías e instrumentos, están. Corresponde, a
cada uno de nosotros, docentes, seguir trabajando con igual o mayor compromiso,
en busca de la excelencia.
El reto para los estudiantes es ¿Cómo lo resolveremos?
La Competencia
a desarrollar, es: Resuelve problemas de cantidad.
Para ello, el estudiante viene cargado de una serie de
recursos como conocimientos, habilidades y actitudes, que vienen a ser las Capacidades. Se organizarán para
ponerse de acuerdo en la forma más rápida para poder contar la cantidad de
tapas que tiene el grupo.
Entonces el estudiante muestra su desempeño utilizando diversas estrategias de conteo (de dos en dos,
de cinco en cinco, de diez en diez) y seleccionará la forma que le resultó más
rápida para saber cuántas tapas tienen.
Entonces, corroboramos esta resolución con el Estándar
que dice: Resuelve problemas referidos a …….., Emplea estrategias diversas y
procedimientos de cálculo y comparación de cantidades. Explica por qué debe
sumar o restar en una situación y su proceso de resolución.
|
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
¿Hasta dónde
puedo llegar?
|










Muy interesante el tema abordado, todo docente debe tener conocimiento del contenido del nuevo diseño curricular nacional, el abonar a los rasgos del perfil de egreso nos permite formar alumnos competentes y capaces de desenvolverse en el ámbito laboral y personal. Y es cierto, esto no sólo depende de los docentes, es un trabajo en equipo el que también tienen que participar los alumnos y los padres de familia.
ResponderEliminar